第393章 ，参与选拔的建议，写生开始
第393章 ，参与选拔的建议，写生开始
“哦，舞蹈系的栾老师，同意你去写生？！”秦教授听到姜哲向自己汇报的情况，有些诧异。
姜哲说道：“以前，请袁晓晗同学做过模特儿。她向那位栾老师提出这件事情。刚才正好遇到，人家就说了一句。”
秦教授想了想，说道：“可以，下周正好是创作课。我打算让大家分组，根据每个人的基础来设定作业。
既然这样，你就可以利用下周四，周五的时间，去写生。”
姜哲说道：“我估计，一个上午就够了，其他时间用来创作。”
秦教授点头：“让胡老师跟你一起去写生。”
旁听的胡老师愣了一下，但没有说话。
姜哲很快想明白秦教授的用意，当即说道：“好，我明白了。谢谢老师。”
等姜哲拿着水杯离开，秦教授笑着对胡老师说到：“这位栾老师刚来咱们学校。我听几位同事说，这位栾老师看起来不太好接触。没想到，这么容易就同意姜哲去写生。可见，传言不一定是真的。”
胡老师笑了：“老师，传言是有原因的，我倒是听说，有几位老师在栾老师那里碰壁，这种传言才出现。”
秦教授笑而不语。
胡老师问道：“您为什么让我跟姜哲一起去写生？”
秦教授说道：“你也要参加选拔，正好借这个机会，去找点儿素材。另外，姜哲毕竟是男生，跑到舞蹈训练室，容易被人传闲话，你是他的辅导老师，跟着一起去，避免瓜田李下。”
“好，我记住了。”
姜哲回到画室，继续之前的创作。
离开一会儿，重新回来看自己的画，更容易挑出毛病。
这张画的重点，集中在人物上。
对于背景和配饰，都尽量的简化。
不过，姜哲也不想让次要形象，保留底色的状态。尽管需要简化处理，但依旧要起到应有的作用。
他调制半透明色，对背景和次要物像，进行渲染。
渲染——细致刻画，再渲染，反复进行。
到了周五下午，姜哲最后一遍调整画面。这幅作品，终于完工。
他悄悄用系统进行评审，得到了精品的评价。
有过一次创作出传世作品的经历，尽管期待创作出更多的好作品，但是他也知道，不可能每次都画出传世标准的作品。
一幅精品，也算满意。
从学期学习任务来说，已经完成了1/6。
通过这张画，验证了自己在写实技巧上的一些思考。
在古典透明照染技法和直接画法的基础上，更进一步。
尽管这些的改变，不是很大，但其中一些内容，属于自己的创新，让他感觉到喜悦。
秦教授看过所有学生作品后，把姜哲单独留下。
“之前，你对我说，想在写实方面做一些探索。
没想到，这么快就让我看到了成果。”
姜哲说：“老师，这幅画，只实践了一部分探索，我还想在透明罩染技法的基础上，做点尝试，等到我的下一张作品，或者两张作品后，应该就有比较成熟的方法。”
秦教授点头：“可以。全国比赛的选拔，包括双年展的选拔，你要考虑一下，送哪张作品。”
姜哲也在考虑这个问题，从市级，省级的展览和选拔，终于要面对全国级别的选拔。双年展的事情，已经有了汪真那里的路子，另外一条路线，也不能轻易的放弃。“如果没有更合适的作品，我想把那幅《鱼市》送上去，您看怎么样？”
秦教授说道：“那幅作品，你一直压在手里没拿出来，就是等着重要展览？”
姜哲点头。
秦教授说：“伱自己认为很好的作品，就是表现步行街的那幅，不考虑送去参展？”
因为汪真那里还没有回信，姜哲也不敢说大话，只能含糊的说道：“汪真想送去国外参加展览。现在正在联系。”
秦教授说道：“可以，多几個选择，也没错。《鱼市》，是个不错的选择。如果你在写实技巧的探索中，能够拿出满意的作品，我觉得也可以参加选拔，毕竟，这是你自己的创新。”
周六，周日两天时间，姜哲拿出一个上午的时间，陪着陈嫣休息放松；又用一天时间，请来柳艺菲当模特，验证自己在技法上面的思考。
时间过得飞快，转眼到了开学的第三周。
周四上午，秦教授在教室，布置创作课的要求。
针对学生们的学习情况，他建议学生们，除了继续学习新的油画技法之外，同时要在创作中，表现出对色调的主动设计能力。
至于题材，可以选择静物，也可以选择人物。
布置完成之后，学生们各自做准备。
姜哲提着工具箱，来到楼下，等到了胡老师。
两人一起来到舞蹈专业，大二班的训练室。
站在门外，隐约听到了里面有说话和走动的声音。
胡老师敲了敲门。
一位学生打开门，看向二人。
姜哲说了来意。
学生请来了栾玉慧老师。
打过招呼，栾老师笑着说道：“我还在想，你们什么时候过来呢？正好，我们的训练刚开始，正在做准备活动。”
她一边说一边引着二人进入训练室，引来众多学生的注视。
栾老师指了指训练室一个角落。
“我已经跟学生们说过了。你们可以在这里写生，大家不会相互干扰。”
“好，给您添麻烦了。”姜哲和胡老师表示感谢。
袁晓晗也走过来，和姜哲二人打招呼。
“姜哲，我的位置，会尽量距离你近一点儿。如果你对动作有特殊要求，就对我示意一下。”
姜哲笑着说：“你就按照正常训练进行，我会自己找合适的场景和动作。”
袁晓晗点头，回到队伍中，跟着大家做准备活动。
训练室里，不管男生女生，都穿着练功服。
练功服是为了方便训练，也能够衬托人的身形。
姜哲和胡老师，一边准备工具，一边观察。
双方有过约定，教室里的人虽然多，但是他们主要以袁晓晗为模特。
当然，姜哲还有另一个目标，那就是——栾玉慧老师。
(本章完)
“哦，舞蹈系的栾老师，同意你去写生？！”秦教授听到姜哲向自己汇报的情况，有些诧异。
姜哲说道：“以前，请袁晓晗同学做过模特儿。她向那位栾老师提出这件事情。刚才正好遇到，人家就说了一句。”
秦教授想了想，说道：“可以，下周正好是创作课。我打算让大家分组，根据每个人的基础来设定作业。
既然这样，你就可以利用下周四，周五的时间，去写生。”
姜哲说道：“我估计，一个上午就够了，其他时间用来创作。”
秦教授点头：“让胡老师跟你一起去写生。”
旁听的胡老师愣了一下，但没有说话。
姜哲很快想明白秦教授的用意，当即说道：“好，我明白了。谢谢老师。”
等姜哲拿着水杯离开，秦教授笑着对胡老师说到：“这位栾老师刚来咱们学校。我听几位同事说，这位栾老师看起来不太好接触。没想到，这么容易就同意姜哲去写生。可见，传言不一定是真的。”
胡老师笑了：“老师，传言是有原因的，我倒是听说，有几位老师在栾老师那里碰壁，这种传言才出现。”
秦教授笑而不语。
胡老师问道：“您为什么让我跟姜哲一起去写生？”
秦教授说道：“你也要参加选拔，正好借这个机会，去找点儿素材。另外，姜哲毕竟是男生，跑到舞蹈训练室，容易被人传闲话，你是他的辅导老师，跟着一起去，避免瓜田李下。”
“好，我记住了。”
姜哲回到画室，继续之前的创作。
离开一会儿，重新回来看自己的画，更容易挑出毛病。
这张画的重点，集中在人物上。
对于背景和配饰，都尽量的简化。
不过，姜哲也不想让次要形象，保留底色的状态。尽管需要简化处理，但依旧要起到应有的作用。
他调制半透明色，对背景和次要物像，进行渲染。
渲染——细致刻画，再渲染，反复进行。
到了周五下午，姜哲最后一遍调整画面。这幅作品，终于完工。
他悄悄用系统进行评审，得到了精品的评价。
有过一次创作出传世作品的经历，尽管期待创作出更多的好作品，但是他也知道，不可能每次都画出传世标准的作品。
一幅精品，也算满意。
从学期学习任务来说，已经完成了1/6。
通过这张画，验证了自己在写实技巧上的一些思考。
在古典透明照染技法和直接画法的基础上，更进一步。
尽管这些的改变，不是很大，但其中一些内容，属于自己的创新，让他感觉到喜悦。
秦教授看过所有学生作品后，把姜哲单独留下。
“之前，你对我说，想在写实方面做一些探索。
没想到，这么快就让我看到了成果。”
姜哲说：“老师，这幅画，只实践了一部分探索，我还想在透明罩染技法的基础上，做点尝试，等到我的下一张作品，或者两张作品后，应该就有比较成熟的方法。”
秦教授点头：“可以。全国比赛的选拔，包括双年展的选拔，你要考虑一下，送哪张作品。”
姜哲也在考虑这个问题，从市级，省级的展览和选拔，终于要面对全国级别的选拔。双年展的事情，已经有了汪真那里的路子，另外一条路线，也不能轻易的放弃。“如果没有更合适的作品，我想把那幅《鱼市》送上去，您看怎么样？”
秦教授说道：“那幅作品，你一直压在手里没拿出来，就是等着重要展览？”
姜哲点头。
秦教授说：“伱自己认为很好的作品，就是表现步行街的那幅，不考虑送去参展？”
因为汪真那里还没有回信，姜哲也不敢说大话，只能含糊的说道：“汪真想送去国外参加展览。现在正在联系。”
秦教授说道：“可以，多几個选择，也没错。《鱼市》，是个不错的选择。如果你在写实技巧的探索中，能够拿出满意的作品，我觉得也可以参加选拔，毕竟，这是你自己的创新。”
周六，周日两天时间，姜哲拿出一个上午的时间，陪着陈嫣休息放松；又用一天时间，请来柳艺菲当模特，验证自己在技法上面的思考。
时间过得飞快，转眼到了开学的第三周。
周四上午，秦教授在教室，布置创作课的要求。
针对学生们的学习情况，他建议学生们，除了继续学习新的油画技法之外，同时要在创作中，表现出对色调的主动设计能力。
至于题材，可以选择静物，也可以选择人物。
布置完成之后，学生们各自做准备。
姜哲提着工具箱，来到楼下，等到了胡老师。
两人一起来到舞蹈专业，大二班的训练室。
站在门外，隐约听到了里面有说话和走动的声音。
胡老师敲了敲门。
一位学生打开门，看向二人。
姜哲说了来意。
学生请来了栾玉慧老师。
打过招呼，栾老师笑着说道：“我还在想，你们什么时候过来呢？正好，我们的训练刚开始，正在做准备活动。”
她一边说一边引着二人进入训练室，引来众多学生的注视。
栾老师指了指训练室一个角落。
“我已经跟学生们说过了。你们可以在这里写生，大家不会相互干扰。”
“好，给您添麻烦了。”姜哲和胡老师表示感谢。
袁晓晗也走过来，和姜哲二人打招呼。
“姜哲，我的位置，会尽量距离你近一点儿。如果你对动作有特殊要求，就对我示意一下。”
姜哲笑着说：“你就按照正常训练进行，我会自己找合适的场景和动作。”
袁晓晗点头，回到队伍中，跟着大家做准备活动。
训练室里，不管男生女生，都穿着练功服。
练功服是为了方便训练，也能够衬托人的身形。
姜哲和胡老师，一边准备工具，一边观察。
双方有过约定，教室里的人虽然多，但是他们主要以袁晓晗为模特。
当然，姜哲还有另一个目标，那就是——栾玉慧老师。
(本章完)