本来不太忙的李小鱼,这段时间却是真的忙的要命,让得他都快要忙疯了。
    因为,为了神仙村的发展,为了实现自己打造古代天下第一村的美好远景,他是想尽了办法,绞尽了脑汁,无所不用其极。
    而文昇斋火爆的销售景象,是给了他一个绝好的主意,那就是在村里建设一个印书基地,以及造纸基地。
    这样一来,他们不仅可以更大规模的印书,赚更多的钱,造福更多的百姓,让人人都能买得起书读得起书。
    而且,还能拉动村里的就业,让每个村民都能有份体面的工作,实现老有所依,老有所养,人人都自得其乐的美好景象。
    于是,说干就干,带着毕昇老爷子调拨给他的那一批骨干工匠,他是马不停蹄的回到了神仙村,一面进行新村的建造工作,一面也是带领他们开始修建印书基地,真的是忙的他焦头烂额。
    因为突然间有好多事需要他处理,比如随着新村的快要落成,随之而来的人员安置,房屋分配,土地分配,劳动分配,包括钱财分配等,杂七杂八,多不胜数。
    再加上这些东西又关系到每个人切身的利益,虽然以后是一个村的人了,但还是相互计较着。
    就连亲密如舌头和牙齿还偶尔打架呢,就跟别说这个才刚刚凑成一村的村民百姓了,好多人之前根本就没见过,不是一个地方来的,有些甚至连语言都不通,说着各地的方言,相互沟通都存在困难。
    因此每个人有了丁点的矛盾,都跑来找他,甚至鸡毛蒜皮大点的小事,也跑来找他,是气的他不行,第一次觉得,自己来当这个里正,好像并不是个多么明智的选择。
    还有印书基地和造纸基地的建设,也累的他不行,因为这也涉及到土地,钱财,包括人员的选拔,这些都是很敏感的东西,不好糊弄。
    他以前又没有太多的管理经验,所以突然间这么重的胆子压在他身上,让他一个人处理,还真是困难异常,分身乏术,感觉自己都快要精神分裂了。
    即便他仗着自己是小神仙的身份,也不容易,最后,实在不胜其烦之下,看着自己那便宜老爹好像比较有经验,他便是把新村建设的事情全都推在了他身上,提拔他为副里正,村里的事情都找他去。
    只有遇到实在解决不了的事情,比如衙门口的事情,才准来找他,不然,谁还敢要为这些鸡毛蒜皮杂七杂八的小事再来烦他的话,直接挂在村门口吊起来抽,盐水蘸鞭子一天抽三顿的那种。
    而他自己则主打印书基地和造纸基地的事情,当然也不是他一个人,他把锦兰妹妹也拉来了。
    因为说起来,对于这方面的事情,小姑娘竟然比他还有经验,让得李小鱼差异之下,想了想,却又觉得很正常,毕竟有个当知府的老爹,从小耳濡目染之下,自然远非他可比。
    于是李小鱼再次索性放权,又把大量的工作交给了他,这才感觉真正的轻松了下来。
    这样一来,也果然有效,在他霸气的神仙之威下,村里的琐碎事情是再也没有人敢来烦他了,什么王二狗家占了李二蛋家一分田,赵二叔家下蛋的母鸡被偷了,秦寡妇的门被踹开了,都与他无缘了,都跑去找他拿便宜老爹,让得李小鱼是感觉整个世界都清静了不少,可以更加专心的做自己的事情。
    当然,这样做也不是没有后遗症,那就是他那便宜老爹虽然有经验,但是一天到晚处理这些鸡毛蒜皮的小事,也是烦的他不得了,于是气愤之下,是每天拿着盐水蘸鞭子追着李小鱼抽,成为了神仙村里的又一道奇景,所有村民茶余饭后喜闻乐见的谈资。
    对此李小鱼虽然很无语,但还是觉得,就算挨抽也要比管那些鸡毛蒜皮的小事好,丢点人就丢点人吧,不算什么。
    更何况,那老家伙拄个拐杖也跑不过他,上次摇摇晃晃的还差点被狗咬,就跟没什么可怕的了,是继续逍遥自在的当他的甩手掌柜。
    同时通过这件事情,他也深刻的意识到了一个问题,那就是神仙村的村民来自各地,五湖四海,什么样的人都有。
    而且大家都有一个共同点,那就是全都是穷苦百姓,没读过什么书,所以基本素质很有待提高。
    于痛定思痛之下,李小鱼也是直接下令马不停蹄的在村子里建了一所私塾,将所有一天到晚就知道调皮捣蛋上房揭瓦熊孩子都给聚集了起来,让他们读书,着重提高下一代村民的基本素质。
    至于老师的话就很简单,让他那便宜徒弟张载来教,反正是自己人,一个徒弟半个儿嘛,不用白不用,还省了一笔请老师的开销,很划算。
    而除了让他教这群熊孩子这个时代科举考试必考的四书五经外,也教他们基本的文明礼貌,以及李小鱼对张载灌输的那一系列什么知行合一,人人平等,男女平等,不要重文轻武等健康先进的思想。
    毕竟教育要从娃娃抓起啊,要从小就在他们心里种下一颗先进文明的种子,不要再像以前的读书人那样迂腐古板食古不化自命清高了。
    当然,那些为老不尊,不讲礼貌,素质底下的老家伙他也没放过,是白天让熊孩子在学堂里读书,晚上,他则是规定村里的青壮年包括老人也必须轮番到学堂里去上课,颇有些后世老年夜校的雏形,还规定无故不得迟到早退,更加不得旷课。
    至于课堂上除了教他们识字,为选拔进印书基地工作外,还主要对他们进行爱国教育,爱村教育,文明礼貌教育,道德教育,邻里相处教育,家长教育等一系列李小鱼罗列的后世先进教育。
    并制定了一系列的村规,还有相应的考核制度,是规定每个神仙村的村民每年只有十二分,要是违反了相应的村规的话,就要扣分,情节严重者,进行全村批斗教育,当十二分扣完后,是直接逐出村去,再也不得踏足神仙村半步。
    比如,村规规定,不得随地大小便,不然扣分,不得随地乱扔果皮纸屑,不然扣分,不得偷摸行窃,不然扣分,不得偷看妇女洗澡,不然扣分,不得聚众赌博,不然扣分,不得打架斗殴,不然扣分,牛车马车必须要礼让行人,不然扣分。
    至于监督者的话,他是在学堂里选拔了一批精明能干的孩子,提拔他们为少先村民,带着红袖章,拿着他制定的村民规范条例,每天不管是下课也好还是放学也好,就在村里去游走监督,看看有没有人违反,有就直接记下来,情节严重者可以直接抓起来给他带尖尖帽,并押来见他。
    而表现优异者的话,也有奖励,比如村里有好人好事公告栏,谁做了好人好事,或者有突出贡献,都会记上去,全村宣传表扬。
    以及一系列相应的物质奖励,最后也会根据每位村民每年分数的结余情况,给大家派发年货礼品,结余分数越高,年货礼品自然也就越丰盛。
    还真别说,这样一来,短短时间之内,神仙村整体的村民素质,是不知提高了多少,再也没有谁随地大小便乱扔果皮纸屑了,邻里间的争吵也少了大半,人人敬爱礼让,村里也是整洁一片,堪称风景如画,景色优美。
    如一位古人所说,阡陌交通,鸡犬相闻,黄发垂髫,并怡然自乐。
    外人来,乃大惊,问所在,具答之。
    此乃神仙村也!
    ……
    ……
    ……

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